Авторский проект Сергея Голубицкого
 
 

Утренний комментарий в НДС: С чего начинать финансовый ликбез нации?

-- 12 Декабрь 2011

Трудовую неделю хочется почать не с очередной злобы дня, а с чего-нибудь более обстоятельного, весомого и положительного. Ничего подобного в сводке утренних новостей, как водится, не присутствует, поэтому позволю себе отвлечение на недавно намеченную большую тему: финансовое образование наших соотечественников, которые демонстрируют вопиющую девственность во всех вопросах, связанных с деньгами.

В медицине первым шагом к выздоровлению служит точное определение причин болезни, за которым следует постановка диагноза и назначение лечения. Если использовать аналогию в контексте финансовой инфантильности нации, то мы получим парадоксальную ситуацию: причины давно определены, диагноз озвучен, однако никакого лечения не проводится. Создается впечатление, что врачи каким-то странным образом заинтересованы в хроническом недомогании пациента.

Уже в середине 90х годов невооруженным взглядом можно было определить, что причина финансовой дремучести еще вчера советского человека кроется в его советскости, в том смысле, что все мы на протяжении нескольких поколений существовали в обществе, лишенном реальных денежных отношений. Денег в Советском Союзе никогда не было, поскольку деньги не являлись ни мерилом труда, ни универсальным инструментом обмена, ни эквивалентом стоимости, разве что условным атрибутом ритуальной жизни с его сказочным обменным курсом в 62 копейки за доллар и 4 процентами кредита.

Из этого антимонетаристского Эдема советского человека выпихнули через partus praecipitatus (стремительные роды) путчащего Фороса прямо в объятия Гайдара с его либерализацией цен, Чубайса с его ваучеризацией и Мавроди с его Полем Чудес. Советский человек попробовал всего понемногу, обжегся и отвернулся от финансовых реалий жизни на поколения вперед.

Причины известны, диагноз поставлен - назовем его для удобства фиатофобия, боязнь фиатных денег, то есть платежных инструментов лишенных самостоятельной стоимости. Осталось браться за лечение и чем скорее, тем лучше. Думаю, с учетом подозрительной заинтересованности врачей в хроническом течении заболевания, от государства мы рецепта дождемся нескоро, поэтому придется заниматься самолечением. Понимаю, что плохо, но это лучше, чем и дальше пребывать в идиотской иллюзии, что МММ - это пирамида, а евро - не пирамида, что Форекс - это место, где можно быстро подзаработать, а пользоваться кредитной картой - это инфернальное зло.

Лечение фиатофобии необходимо начинать с образования собственных детей. Да-да, так банально, потому что сами мы уже никогда до конца не переучимся (излечимся), поскольку вирус финансовой дурости внедряется подобно гриппу в организм единожды и пожизненно. Можно, конечно, мечтать, что наступит когда-нибудь счастливый день и кредитно-виртуальные деньги исчезнут, а на их место придут справедливые Freigeld, свободные деньги Сильвио Гезелля, но пока этого не случилось, наш долг - подготовить своих детей сызмальства к жизни в обществе, где деньги зарабатываются, а не выдаиваются у родителей и не выпрашиваются у государства. Борьба с фиатофобией не сложная, но требует упорства и настойчивости. Ответственность здесь полностью лежит на родителях, поскольку в наших школах ничему подобному не учат, исходя, видимо, из какого-то дьявольского принципа. Итак:

1. Необходимо как можно раньше приучать детей к самостоятельному заработку. Разумеется, не с пеленок, но 8-9 лет - замечательный возраст для того, чтобы давать ребенку какие-то простые поручения не в форме дембельского наряда, а как способ заработать реальные деньги на, скажем, покупку лишнего месяца в Воркрафте, приобретение нового робота Lego, ошеломительной модели военного самолета - уж не знаю, на какой технотронной игле подсело ваше чадо. Через два-три года можно смело переводить своего наследника (наследницу) на стрижку газонов, сбор фруктов в саду, генеральную уборку в чулане, бэбби-ситтерство (не братика и сестрицы, разумеется, а, скажем, соседа) и т.п. мелкие но непременно оплачиваемые подхваты. Важно, однако, проводить четкую границу между работой «на стороне» и работой в родном доме, где, безусловно, должны сохраняться совершенно иные - не денежные - мотивации.

2. Обучая ребенка зарабатывать собственные деньги, необходимо с первого дня прививать ему правильную культуру потребления, а именно: не тратить всю заработанную сумму на бессмысленные и ненужные вещи, осознавать необходимость делиться хотя бы малым - идеально делать это виде маленького взноса в какой-нибудь общественно полезный и благородный проект (строительство спортивных площадок, школ, больниц, пожертвование в лечебные центры, хосписы, дома престарелых и проч.), а также обучать откладывать деньги на какие-то долгосрочные цели - покупку дорогого спортивного байка, обучение на платных языковых курсах, приобретение билетов (как вам представление Cirque du Soleil по 200 долларов за место?) и т.п.

3. Как только позволит возраст, откройте для своего ребенка банковский счет, пусть не самостоятельный, а совместного владения или кастодиальный. Прекрасный вариант - кошелек электронной наличности вроде Web Money, Яндекс. Деньги или QIWI. К последним прилагается виртуальная банковская карта VISA или MasterCard, которая позволяет самостоятельно делать покупки в интернете. На этот же счет вы можете депонировать деньги, которые ваш ребенок заработает, выполняя те или иные поручения. Для примера, мой сын помогает редакторам и веб-мастерам обновлять содержание моего авторского портала (sgolub.ru): подбирает иллюстрации для публикаций, форматирует текст, вставляет шапки, портирует тексты в нужные разделы и проч.

4. Как только ваши дети пройдут в школе дроби, можно смело обучать их работе с «домашней бухгалтерией» - компьютерными программами для учета персональных финансов. Во-первых, это очень увлекательно, во-вторых, полезно, в-третьих, помимо чисто финансовых навыков прививает умение анализировать ситуацию, находить различные варианты, сравнивать их и выходить на оптимальные решения.

5. При первой возможности (обычно ограничения связаны только с возрастом) заведите своему ребенку дебетовую банковскую карту (именно дебетовую, а не кредитную, и реальную, а не виртуальную как в случае с кошельком электронной наличности), чтобы он мог самостоятельно ей расплачиваться при каждом удобном случае - от магазинов, до кинотеатров и кафе.

Можно, конечно, от всех этих советов отмахнуться, в очередной раз пролопотав об «особом пути», «отличных ценностях», «коллективной природе нашего народа», о том, как «наших ракет все боятся» и прочих идеологических диверсиях, которыми нам успешно забили голову, подготовив, тем самым, к пассивному восприятию поголовного перевода населения огромной страны в суррогатный геополитический баласт, которому уготовано будущее сырьевого придатка и обслуживающего персонала на окраине цивилизации. Но мне лично хотелось бы еще побороться за более привлекательную историческую перспективу.

Картинка: 

TTX12
Не в сети
Зарегистрирован: 12/12/2011
Сообщения:

Все конечно замечательно и почти правильно. Только вот приобретение и изобретение, нового робота Лего это все таки несколько разные вещи : )

TTX12
Не в сети
Зарегистрирован: 12/12/2011
Сообщения:

Вырастет из сына... мэнеджер и будет книжки писать "Как я снял сто фильмов в Голливуде и не потратил ни цента"

http://owl.pp.ru/ipb/txt/index.php/t11595.html

integral
Не в сети
Зарегистрирован: 26/10/2010
Сообщения:

Ох врядли кто-то так детей воспитывает..

integral
Не в сети
Зарегистрирован: 26/10/2010
Сообщения:

 Нам бы про банки и концерны , а про бережливость к бережливо сбережённому , мы уж как-нибудь сами додумаем. 

ЯR
Не в сети
Зарегистрирован: 21/10/2010
Сообщения:

Спасибо. Очень хорошая статья. Хорошо бы напечатать большими буквами и разбрасывать с самолета по городам России.

ЯR
Не в сети
Зарегистрирован: 21/10/2010
Сообщения:

TTX12 написал(а):

Все конечно замечательно и почти правильно. Только вот приобретение и изобретение, нового робота Лего это все таки несколько разные вещи : )

А давайте внедрим такую полезную штуку, как разделение труда: Вы пишите про изобретение, СГ - про приобретение. Если это смешать в кучу толку будет мало.

TTX12
Не в сети
Зарегистрирован: 12/12/2011
Сообщения:

ЯR написал(а):

А давайте внедрим такую полезную штуку, как разделение труда: Вы пишите про изобретение, СГ - про приобретение. Если это смешать в кучу толку будет мало.

Как же объяснить этому арабскому шейху что http://ru.wikipedia.org/wiki/ASIMO не продаётся в принципе — ни за какие деньги.

Camel1000
Camel1000 аватар
Не в сети
Зарегистрирован: 20/10/2010
Сообщения:

Едрены пассатижи, это надо издать брошюрой в расширенном варианте и преподавать в школах. Я совершенно серьезно.

Левон
Левон аватар
Не в сети
Зарегистрирован: 19/10/2010
Сообщения:

Вот совершенно согласен со вторым постом комментариев. К тому же если реальность не совпадает с нашими убеждениями тем хуже для реальности Но не суть. Вот как например у меня: Первый пункт выполняется целиком, второй пункт весь кроме трат на разного рода колхозы(ничего странного Я индивидуалист, мой ребенок тоже Живем по принципам Хочешь помочь сделай это сам Пусть это будет твом выбором И где колхоз там голод). От третьего ребенок сам отпинывается. Четвертый уже сам я считаю откровенным злом(без иронии) и никто меня в обратном не убедит. О пятом пока не думаем.

Падение -- ничего. Скорость захлеста -- все

ЯR
Не в сети
Зарегистрирован: 21/10/2010
Сообщения:

TTX12 написал(а):

ЯR написал(а):

А давайте внедрим такую полезную штуку, как разделение труда: Вы пишите про изобретение, СГ - про приобретение. Если это смешать в кучу толку будет мало.

Как же объяснить этому арабскому шейху что http://ru.wikipedia.org/wiki/ASIMO не продаётся в принципе — ни за какие деньги.

Если это входит в ваши обязанности...то не знаю. Но знаю: что не продается ни за какие деньги, то - на 888 никому не нужно, и... на этом список заканчивается. :)